Digital Klee. Esquisses pédagogiques (DKEP), partie numérique du projet - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Digital Klee. Pedagogical sketchbook (DKEP),Digital part of the project

Digital Klee. Esquisses pédagogiques (DKEP), partie numérique du projet

Pierre Braun

Résumé

After the production of a first editorial prototype, the Digital Klee Esquisses Pédagogiques (DKEP) project, approved by the Maison des Sciences de L'Homme en Bretagne (MSHB), evolved by bringing together a team of graphic designers from the Rennes 2 master's degree in design with a group of 4th year engineering students from the Rennes 1 INSA. The two teams came together to design a new digital application associating the tangible and the digital based on the remediation project of Paul Klee's Esquisses Pédagogiques (1925). The students from Rennes 2 designed the editorial design, the students from Rennes 1 took care of the computer development part. The paper edition was developed in parallel.
Après la réalisation d’un premier prototype éditorial, le projet Digital Klee Esquisses Pédagogiques (DKEP), labellisé par la Maison des Sciences de L’homme en Bretagne (MSHB) a évolué en réunissant une équipe de graphistes du master design de Rennes 2 avec un groupe d’étudiants ingénieurs de 4ème année de l’INSA de Rennes 1. Les 2 équipes se sont réunies pour concevoir une nouvelle application numérique associant le tangible et le digital à partir du projet de remédiation des Esquisses Pédagogiques de Paul Klee (1925). Les étudiant.e.s de Rennes 2 ont conçu le design éditorial, les étudiant.e.s de Rennes 1 se sont occupé de la partie développement informatique. L’édition papier a été développée parallèlement.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02984931 , version 1 (01-11-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02984931 , version 1

Citer

Pierre Braun. Digital Klee. Esquisses pédagogiques (DKEP), partie numérique du projet. Digital Klee Esquisses pédagogiques. Enquête sur le futur de la forme. Présent composé (Rennes), Les Presses du Réel (Dijon), p. 108-125, 2020. ⟨hal-02984931⟩
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