Les enjeux de l’ellipse dans l’écriture journalistique : quelques applications didactiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Synergies Pologne Année : 2011

Les enjeux de l’ellipse dans l’écriture journalistique : quelques applications didactiques

Résumé

In this article, we tackle the problem of ellipsis from different points of view-syntactic, semantic and pragmatic. After an overview of the treatment of this phenomenon in standard grammar books and prior linguistic works, we will see how the consideration of context in its verbal, para-verbal and extra-verbal dimensions allows to explain the way ellipsis operates in discourse. The second part deals with the treatment of ellipsis in a foreign language class, in particular for French language, and proposes some teaching applications and activities with press headlines. We will try to show the benefit to study journalistic texts in order to facilitate the interpretation of grammatical and contextual/situational ellipsis, having recourse to the learners' inferential strategies.
Dans cet article, nous abordons le problème de l'ellipse de divers points de vue-syntaxique, sémantique et pragmatique. Après un aperçu sur le traitement de ce phénomène dans les grammaires classiques et autres travaux antérieurs, nous verrons comment la prise en compte du contexte dans ses dimensions verbale, paraverbale et extraverbale permet de rendre compte du fonctionnement de l'ellipse dans le discours. En deuxième partie, nous menons une réflexion sur le traitement de l'ellipse en classe de langue, notamment de FLE, en proposant quelques applications didactiques et des activités autour des titres de presse. Nous tâcherons de démontrer l'intérêt de travailler à partir de textes journalistiques pour faciliter l'interprétation des ellipses grammaticales et contextuelles/ situationnelles, en faisant appel aux stratégies d'inférence des apprenants.
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Dates et versions

hal-02978493 , version 1 (01-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02978493 , version 1

Citer

Greta Komur-Thilloy, Pascale Trévisiol-Okamura. Les enjeux de l’ellipse dans l’écriture journalistique : quelques applications didactiques. Synergies Pologne, 2011. ⟨hal-02978493⟩
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