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Article Dans Une Revue Distances et Médiations des Savoirs Année : 2017

Cooperation between design and support teams in a distance education institution

La coopération entre concepteurs et tuteurs et l’évolution du rôle du tuteur dans un établissement unimodal d’enseignement à distance

Dates et versions

hal-02968628 , version 1 (16-10-2020)

Identifiants

Citer

Bruno Poellhuber, Martine Chomienne, Michelot Florent, Fortin Marie-Noëlle. La coopération entre concepteurs et tuteurs et l’évolution du rôle du tuteur dans un établissement unimodal d’enseignement à distance. Distances et Médiations des Savoirs, 2017, 18, ⟨10.4000/dms.1857⟩. ⟨hal-02968628⟩

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