Territoire des signes : la leçon de Marne-La-Vallée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2008

Territoire des signes : la leçon de Marne-La-Vallée

Nathalie Blanc
Lorenza Mondada
  • Fonction : Collaborateur
  • PersonId : 857391
Guy Granier
  • Fonction : Collaborateur
Marie-Christine Loriers
  • Fonction : Collaborateur

Résumé

Observation de la dernière phase de développement de la ville nouvelle de Marne-la-Vallée (secteur IV Val-d'Europe). À partir de l'hypothèse que la périphérie contemporaine ne se définit plus par la densité quantitative (de bâtiments, de peuplement) ni qualitative (mixité et diversité sociale ou fonctionnelle), mais par la densité des signes. Il s'agit d'étudier la " prolifération sémiotique " dans un milieu urbain en développement. [éditeur]
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Origine : Publication financée par une institution
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Dates et versions

hal-02964005 , version 1 (12-10-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02964005 , version 1

Citer

Gilles Desèvedavy, Nathalie Blanc, Pascal Gontier, Lorenza Mondada, Guy Granier, et al.. Territoire des signes : la leçon de Marne-La-Vallée. [Rapport de recherche] AAP-2004-BOU, Ecole d'architecture, de la ville et des territoires Paris-Est; Observatoire de la condition suburbaine (OCS); Ministère de la Culture et de la communication / Bureau de la recherche architecturale, urbaine et paysagère (BRAUP). 2008. ⟨hal-02964005⟩
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