Médiations par l’écriture et symbolisation : évaluation d’un dispositif thérapeutique pour adolescents avec l’Adolescent Psychotherapy Q-Set
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Article Dans Une Revue
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence
Année : 2020
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https://hal.science/hal-02963649
Soumis le : jeudi 15 décembre 2022-11:24:33
Dernière modification le : lundi 25 septembre 2023-12:34:03
Archivage à long terme le : jeudi 16 mars 2023-19:25:04
Dates et versions
Licence
Identifiants
- HAL Id : hal-02963649 , version 1
- DOI : 10.1016/j.neurenf.2020.10.004
- PII : S0222-9617(20)30199-9
Citer
Corentin Boulay, Invernizzi Claire, Joëlle Lighezzolo-Alnot, Nadine Demogeot. Médiations par l’écriture et symbolisation : évaluation d’un dispositif thérapeutique pour adolescents avec l’Adolescent Psychotherapy Q-Set. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2020, 68 (8), pp.440-450. ⟨10.1016/j.neurenf.2020.10.004⟩. ⟨hal-02963649⟩
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