« Professeur de beauté » : Robert de Montesquiou dans la formation de Marcel Proust - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue d'histoire littéraire de la France Année : 2020

A “professor of beauty”: The role of Robert de Montesquiou in training Marcel Proust

« Professeur de beauté » : Robert de Montesquiou dans la formation de Marcel Proust

Résumé

Robert de Montesquiou’s role in Marcel Proust’s training was that of a social mentor and a romanesque role model, who was also a negative example. This “professor of beauty” nevertheless exerted a decisive influence on the development of the Recherche. In an uglier and disguised form, the poet embodies the figure of the sterile amateur and the dilettante aristocrat. The vocation of the narrator could, however, be the product of the fruitful misalliance that is the foundation of modernity, that of the poet and the novelist.
Le rôle concédé à Robert de Montesquiou dans la formation de Marcel Proust est celui d’un mentor mondain et d’un modèle romanesque aux allures de repoussoir. Ce « professeur de beauté » a pourtant eu une influence décisive dans l’élaboration de la Recherche. Enlaidi et travesti, le poète y incarne le type de l’amateur stérile et de l’aristocrate dilettante. La vocation du narrateur pourrait être cependant le fruit de la mésalliance féconde qui fonde la modernité, celle du poète et du romancier.
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Dates et versions

hal-02924256 , version 1 (27-08-2020)

Identifiants

Citer

Mathilde Bertrand. « Professeur de beauté » : Robert de Montesquiou dans la formation de Marcel Proust. Revue d'histoire littéraire de la France, 2020, Revue d’Histoire littéraire de la France 3 – 2020, 120e année - n° 3 Formations d'écrivains au xixe siècle. Écoles, sociabilités, autodidaxies, 3 – 2020 (120e année - n° 3), pp.599-611. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-10744-6.p.0087⟩. ⟨hal-02924256⟩

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