Inhibition of the mirror generalization process in reading in school-aged children - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal of Experimental Child Psychology Année : 2016
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Dates et versions

hal-02905172 , version 1 (23-07-2020)

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Citer

Emmanuel Ahr, Olivier Houde, Grégoire Borst. Inhibition of the mirror generalization process in reading in school-aged children. Journal of Experimental Child Psychology, 2016, 145, pp.157-165. ⟨10.1016/j.jecp.2015.12.009⟩. ⟨hal-02905172⟩
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