Rhythmic regulation before 4 years : Effect of an auditory tempo on motor tempo.
Régulation rythmique avant 4 ans : effet d'un tempo auditif sur le tempo moteur
Résumé
The goal of this study is to analyze the 1 ½ to 3 ½ year children capacity to modify their spontaneous motor tempo (SMT) in function of auditory tempi. Results showed that between 1 ½ and 3 ½ years, the SMT remains constant but it becomes more regular. The oldest children are able to modify their tapping rhythms as soon as the external stimulations are over 20 % different from their own SMT. But, as expected with such young children, tapping faster is easier than tapping slower. Finally, modifying the tapping rhythms induces a transitory modification in the SMT. All the results were discussed with reference to relevant models.
L'objectif de cette étude est d'analyser les capacités de l'enfant âgé de 1 ½ à 3 ½ ans à modifier son tempo moteur spontané (TMS) en fonction de tempi auditifs. Les résultats montrent que le TMS reste constant entre 1 ½ et 3 ½ ans et que, parallèlement, il devient plus régulier. Les enfants les plus âgés modifient leurs rythmes de frappes si le tempo auditif diffère d'au moins 20 % de leurs propres rythmes. La capacité des enfants à ralentir leurs rythmes de frappes se met en place plus tardivement que leur accéléra-tion. Enfin, les modifications du rythme de frappes induisent une modification équivalente du TMS mais transitoire.
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