Chapitre D'ouvrage
Année : 2012
Isabelle KERMEN : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02882982
Soumis le : dimanche 28 juin 2020-12:39:42
Dernière modification le : vendredi 27 décembre 2024-19:48:22
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- HAL Id : hal-02882982 , version 1
Citer
Cécile de Hosson, Isabelle Kermen. Exploration des difficultés associées à la compréhension des concepts de la physique relativiste : la recherche en didactique dans le projet EVEILS. In M.L. Elalouf, A. Robert, A. Belhadjin & M.F. Bishop (Dir.), Les didactiques en question(s). État des lieux et perspectives pour la recherche et la formation (p.229-238). Bruxelles : De Boeck., 2012. ⟨hal-02882982⟩
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