La question des dynamiques temporelles des carrières artistiques a été souvent investie, avec l’ambition de mettre au jour les patterns menant à la reconnaissan­ce critique et/ou publique. Ainsi, les logiques structurant les rythmes des carriè­res d’artistes aux destinées plus “ordinaires” restent peu connues. De plus, l’analyse du poids de variables comme le genre, le capital scolaire ou l’origine sociale sur les dynamiques de ces carrières a été peu explorée. Afin de pallier à ce double manque, nous nous intéressons aux ancrages sociaux des carrières de musiciens et musiciennes “ordinaires” suisses. Si l’on peut repérer des motifs communs (comme l’intensité croissante du travail au cours de la vingtaine), la spécialisation dans l’un des trois marchés de la pratique professionnelle musicale “ordinaire” (création/enseignement/animation) intervient tôt dans la carrière et apparaît fortement lié aux capitaux dont les musiciens sont porteurs.