Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
Valentina CELI : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02800234
Soumis le : vendredi 5 juin 2020-18:59:40
Dernière modification le : mardi 21 mai 2024-14:39:49
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02800234 , version 1
Citer
Valentina Celi, Françoise Jore. Les constructions à la règle à bords parallèles en formation initiale des professeurs des écoles. Pourquoi ? Comment ?. 41e Colloque de la COPIRELEM, 2014, Mont de Marsan, France. ⟨hal-02800234⟩
23
Consultations
0
Téléchargements