Investigating Learning Methods Applied to Language Specificity of Persons with Schizophrenia
Investigation par méthodes d'apprentissage des spécificités langagières propres aux personnes avec schizophrénie
Abstract
We present experiments to automatically identify patients with symptoms of schizophrenia in controlled conversations between patients and sychotherapists. We merge the speech turns of each interlocutor and train basic classifiers with these data, using lexical, morphological and syntactic features. This study is the first of its kind in French and obtains results comparable to the English state-of-the-art. Our first experiments highlight that the speech of patient with schizophrenia differs from control one : the best model obtains an accuracy of 93.66%. However, richer descriptions will be needed to produce an applicable and reliable model.
Nous présentons des expériences visant à identifier automatiquement des patients présentant des symptômes de schizophrénie dans des conversations contrôlées entre patients et psychothérapeutes. Nous fusionnons l’ensemble des tours de parole de chaque interlocuteur et entraînons des modèles de classification utilisant des informations lexicales, morphologiques et syntaxiques. Cette étude est la première du genre sur le français et obtient des résultats comparables à celles sur l’anglais. Nos premières expériences tendent à montrer que la parole des personnes avec schizophrénie se distingue de celle des témoins : le meilleur modèle obtient une exactitude de 93,66%. Des informations plus riches seront cependant nécessaires pour parvenir à un modèle robuste.
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