Article Dans Une Revue
Scientia Paedagogica Experimentalis
Année : 2019
Anne-Marie Cotton : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02566069
Soumis le : mercredi 6 mai 2020-18:26:23
Dernière modification le : samedi 11 novembre 2023-03:48:06
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Identifiants
- HAL Id : hal-02566069 , version 1
Citer
Anne-Marie Cotton. Educational Discourse and Digital Media : toward co-regulated learning ?. Scientia Paedagogica Experimentalis, 2019, 2 (56). ⟨hal-02566069⟩
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