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Communication Dans Un Congrès Année : 2014

La construction du sens guidé par l’enseignant en langue maternelle ou étrangère

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02546604 , version 1 (18-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02546604 , version 1

Citer

Nathalie Spanghero-Gaillard. La construction du sens guidé par l’enseignant en langue maternelle ou étrangère. Collectif CLÉ (Continuité des apprentissages en Lecture Écriture), 2014, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-02546604⟩
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