Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Nathalie Spanghero-Gaillard : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02546582
Soumis le : samedi 18 avril 2020-11:42:24
Dernière modification le : lundi 20 novembre 2023-11:44:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02546582 , version 1
Citer
Nathalie Spanghero-Gaillard. Les aides à la compréhension dans la classe de langue étrangère : une affaire de planification et de réactions sur le vif. Les pratiques enseignantes, quels gestes professionnels ?, Mar 2017, Poitiers, France. ⟨hal-02546582⟩
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