Accompagner les étudiants dans la lecture de différents types de textes - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Accompany students in reading different types of texts

Accompagner les étudiants dans la lecture de différents types de textes

Résumé

In this article the decline in interest in reading among current university students is analyzed. This fact implies not only the question of changing the approaches, of reformulating the missions of the studies and of controlling their realization, but also the objective of a new definition of the communication via the literary texts and the motivation for a targeted and structured reading. The "syntax" of personal reading shows that each text must be studied in relation to other texts as a word in a sentence.
Dans cet article le déclin de l'intéret pour la lecture chez les étudiants universitaires actuels est analysé. Ce fait implique non seulement la question de changer les approches, de reformuler les missions des études et de controler leur réalisation, mais aussi l'objectif d'une nouvelle définition de la communication par l'intermédiaire des textes littéraires et la motivation pour une lecture ciblée et structurée. La "syntaxe" de la lecture personnelle montre que chaque texte doit être étudié par rapport à d'autres textes comme un mot dans une phrase.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02531727 , version 1 (03-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02531727 , version 1

Citer

Václava Bakešová. Accompagner les étudiants dans la lecture de différents types de textes. Helena Horová. Texte de spécialié, texte scientifique à l'université, Université de la Bohême de l'Ouest, pp.22-26, 2017, 978-80-261-0761-3. ⟨hal-02531727⟩
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