La comparaison des mouvements épistémologiques des intervenants en éducation physique et sportive et en entraînement sportif comme contribution à l’analyse didactique des disciplines praxiques. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

La comparaison des mouvements épistémologiques des intervenants en éducation physique et sportive et en entraînement sportif comme contribution à l’analyse didactique des disciplines praxiques.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02530756 , version 1 (03-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02530756 , version 1

Citer

Maël Le Paven. La comparaison des mouvements épistémologiques des intervenants en éducation physique et sportive et en entraînement sportif comme contribution à l’analyse didactique des disciplines praxiques.. 4ème Colloque International de l’Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique, Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Mar 2016, Toulouse, France. ⟨hal-02530756⟩
18 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More