Enseigner une discipline de gestion à des alternants
Résumé
Ce chapitre rend compte d'une étude auprès des professeurs enseignants dans des cursus en alternance, soit à l'université, soit dans une grande école de gestion. Les auteures rendent compte de la pédagogie différenciée qui est développée par ces professeurs pour s'adapter aux conditions des étudiants en alternance entreprise - école.