Caractérisation des gestes de l'aide ordinaire à l'école élémentaire: une étude comparative de deux cas didactiques limite en mathématiques - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Éducation & Didactique Année : 2011

A characterization of actions carried out in ordinary pedagogical aid at primary school : a comparative study of two borderline cases in maths

Caractérisation des gestes de l'aide ordinaire à l'école élémentaire: une étude comparative de deux cas didactiques limite en mathématiques

Corinne Marlot
  • Fonction : Auteur
HEP Lausanne
Marie Toullec-Théry
Centre de recherche en éducation de Nantes
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Citer

Corinne Marlot, Marie Toullec-Théry. Caractérisation des gestes de l'aide ordinaire à l'école élémentaire: une étude comparative de deux cas didactiques limite en mathématiques. Éducation & Didactique, 2011, 5.3, pp.7-32. ⟨10.4000/educationdidactique.1081⟩. ⟨hal-02513934⟩

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