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Recherches & éducations
Année : 2005
nicolas sembel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02513205
Soumis le : vendredi 20 mars 2020-12:33:08
Dernière modification le : jeudi 14 juillet 2022-04:12:10
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02513205 , version 1
Citer
Nicolas Sembel. « Être prof : pour une sociologie cognitive du travail enseignant », pp. 69-77. Recherches & éducations, 2005. ⟨hal-02513205⟩
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