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Communication Dans Un Congrès Année : 2013

L’entrée à l’école maternelle comme transition langagière au prisme des "cahiers de vie" : un lien école-famille à interroger

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02508148 , version 1 (13-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02508148 , version 1

Citer

Fabienne Montmasson-Michel. L’entrée à l’école maternelle comme transition langagière au prisme des "cahiers de vie" : un lien école-famille à interroger. Journée d’études ESPÉ/GRESCO Les transitions en contexte scolaire, Gresco; Espé de Poitiers, Nov 2013, Poitiers, France. ⟨hal-02508148⟩
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