Entrer dans ‘’le langage’’ à l’école maternelle. Commencements heureux ou heurtés. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Entrer dans ‘’le langage’’ à l’école maternelle. Commencements heureux ou heurtés.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02508142 , version 1 (13-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02508142 , version 1

Citer

Fabienne Montmasson-Michel. Entrer dans ‘’le langage’’ à l’école maternelle. Commencements heureux ou heurtés.. Premières rencontres du Réseau International Éducation et Diversité, RIED; Espé Aix-Marseille, Oct 2014, Marseille, France. ⟨hal-02508142⟩
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