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Article Dans Une Revue Le Français dans le monde. Recherches et applications Année : 2019

Typologie des pratiques enseignantes à travers l'analyse de dicours de verbalisation : vers une définition de la pensée enseignante revisitée

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Dates et versions

hal-02491226 , version 1 (25-02-2020)

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  • HAL Id : hal-02491226 , version 1

Citer

Lin Xue. Typologie des pratiques enseignantes à travers l'analyse de dicours de verbalisation : vers une définition de la pensée enseignante revisitée. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2019. ⟨hal-02491226⟩
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