Modélisation des connaissances des élèves en termes de Praxis-en-Acte - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Modélisation des connaissances des élèves en termes de Praxis-en-Acte

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02488291 , version 1 (22-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02488291 , version 1

Citer

Marie-Caroline Croset, Hamid Chaachoua. Modélisation des connaissances des élèves en termes de Praxis-en-Acte. Congrès pour la Théorie Anthrophogique du didactique, 2010, Sant Hilari Sacalm, Espagne. ⟨hal-02488291⟩
32 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More