Thématique du projet : Culture commune de l'évaluation au cycle 3 dans le Réseau Miramaris, constitué du Collège Miramaris et de, 4 Écoles élémentaires. Objectifs du projet : -Produire des connaissances sur l'activité des professionnels en matière de pratiques d'évaluation, en Education Prioritaire -Développer le pouvoir d'agir des professionnels en charge de la conception, de la mise en oeuvre de la continuité éducative dans un cycle inter-degrés . Démarche : -Envisager les modalités d'une coopération entre les acteurs des écoles et du collège, du réseau REP+ et les enseignants chercheurs de l'ESPE. -Cerner des objets de réflexion collective pour co-construire des modalités de travail à travers la compréhension des pratiques existantes, l'identification des points d'appui et résistances et la conception/appropriation d'outils et dispositifs communs. Méthodologie de recherche : Dans un premier temps, l'état des lieux a consisté à identifier les préoccupations communes des différents acteurs volontaires, en participant aux réunions de cycle et en menant des entretiens collectifs et individuels avec les collègues impliqués dans le projet. Puis les principaux éléments ont été communiqués et soumis à discussion au sein de ce collectif. Dans un troisième temps, des observations et enregistrements filmés ont été réalisés dans les classes, suivies d'instructions au sosie et/ou d'entretiens d'auto-confrontation simples et/ou croisées, en lien avec la mise en place de différents « sites » (français, arts plastiques, histoire-géographie, équipe de direction et d'encadrement au collège) répartis entre les différents collègues chercheurs.