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Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Table ronde « Emotions and Discourse in L2 Research »

Emotion et multimodalité

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02478187 , version 1 (13-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02478187 , version 1

Citer

Julie Rançon. Emotion et multimodalité. Journée d’Etudes « La grammaire des apprenants : analyse du corpus EMO-Corpus et perspectives », Nov 2016, Université de Poitiers, France. ⟨hal-02478187⟩
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