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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Design participatif d'un tableau de bord enseignant

Geoffray Bonnin
Estelle Perry
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1037600
Charlotte Baraudon
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1015147
Stéphanie Fleck

Résumé

Ce travail s'inscrit dans le cadre du projet E-FRAN METAL, dont l'objectif est de « concevoir, développer et évaluer un ensemble d'outils de suivi individualisé destinés aux élèves ou aux enseignants (Learning Analytics), et des technologies innovantes pour un apprentissage personnalisé des langues à l'écrit (grammaire française) et à l'oral (prononciation de langues vivantes) ». Une des actions de ce projet porte sur la réalisation d'un tableau de bord enseignant permettant de motiver le développement du travail personnel de l'élève. Ce tableau de bord doit comporter deux vues : une vue de l'activité globale des élèves, avec une attention particulière sur leur effort à effectuer les tâches éducatives qui leur sont proposées, et une vue individuelle des élèves qui inclut des recommandations engageantes dans le but d'aider l'enseignant.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

hal-02476952 , version 1 (13-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02476952 , version 1

Citer

Geoffray Bonnin, Estelle Perry, Charlotte Baraudon, Stéphanie Fleck. Design participatif d'un tableau de bord enseignant. EIAH Workshops, 2019, Paris, France. ⟨hal-02476952⟩
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