Les impacts des contextes culturels sur les activités langagières en didactique du FLS en France et au Sénégal - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Les impacts des contextes culturels sur les activités langagières en didactique du FLS en France et au Sénégal

Ousseynou Thiam
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02471876 , version 1 (09-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02471876 , version 1

Citer

Ousseynou Thiam, Fatima Chnane-Davin. Les impacts des contextes culturels sur les activités langagières en didactique du FLS en France et au Sénégal. Activités langagières, pratiques pédagogiques et rituels dans le cadre de l'école et de la formation dans une approche interculturelle, May 2015, Créteil, France. ⟨hal-02471876⟩
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