Rapport de recherche de l'action CPER "RLA Form’Alter – Réseau ligério-allemand pour Former les enseignants de Français langue seconde (et de classes d’accueil) à la prise en compte de l’altérité linguistique et culturelle des publics scolaires" - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2016

Rapport de recherche de l'action CPER "RLA Form’Alter – Réseau ligério-allemand pour Former les enseignants de Français langue seconde (et de classes d’accueil) à la prise en compte de l’altérité linguistique et culturelle des publics scolaires"

Isabelle Audras

Résumé

Le projet « RLA- Form'Alter : Réseau ligério-allemand pour Former les enseignants de Français langue seconde (et de classes d'accueil) à la prise en compte de l'altérité linguistique et culturelle des élèves allophones arrivants » est un projet pluri-disciplinaire et multi-sites. L'objectif est la consolidation d'un réseau d'acteurs ligério-allemands autour de la question de la formation des enseignants en classe d'accueil (au collège notamment), sur des questions en didactique de l'écrit et didactique du plurilinguisme d'appropriation de l'écrit auprès d'élèves allophones arrivants, dans une perspective pédagogique (croisant différentes démarches dont celles des approches plurielles, ou de la littérature jeunesse) et sociologique (empruntant les outils d'investigation de l'ethnométhodologie et de l'anthropologie de l'écrit).
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02471654 , version 1 (08-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02471654 , version 1

Citer

Isabelle Audras. Rapport de recherche de l'action CPER "RLA Form’Alter – Réseau ligério-allemand pour Former les enseignants de Français langue seconde (et de classes d’accueil) à la prise en compte de l’altérité linguistique et culturelle des publics scolaires". [Rapport de recherche] MSH Ange Guépin; CREN; Le Mans Université; CPER DI2L2S. 2016, http://www.msh.univ-nantes.fr/07192658/0/fiche___article/index.html. ⟨hal-02471654⟩
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