Cross-linguistic perspectives on second/foreign language education: challenges and opportunities. - Archive ouverte HAL
Autre Publication Scientifique Année : 2019

Cross-linguistic perspectives on second/foreign language education: challenges and opportunities.

Henry Tyne
Centre de Recherche sur les Sociétés et Environnements en Méditerranées
Alex Boulton
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
Françoise Olmo-Cazevieille
  • Fonction : Auteur
Denyze Toffoli
Linguistique, Langues et Parole
CV
Martin Howard
  • Fonction : Auteur
Maï Leray
  • Fonction : Auteur
VECT-Mare Nostrum
Shona Whyte
BCL, équipe Logométrie : corpus, traitements, modèles
CV

Domaines

Linguistique

Cornelia Comsa  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02464767

Soumis le : lundi 3 février 2020-14:38:31

Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:13

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02464767 , version 1 (03-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02464767 , version 1

Citer

Henry Tyne, Alex Boulton, Françoise Olmo-Cazevieille, Denyze Toffoli, Martin Howard, et al.. Cross-linguistic perspectives on second/foreign language education: challenges and opportunities.. 2019. ⟨hal-02464767⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-PERP ATILF BCL UNIV-LORRAINE CRESEM UNIV-COTEDAZUR SITE-ALSACE ARDAA
88 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More