Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
Shona Whyte : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02464453
Soumis le : lundi 3 février 2020-11:23:45
Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:13
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02464453 , version 1
Citer
Aïsha Siddiqa, Shona Whyte. Bridging interlanguage pragmatics and second language teaching: from classroom research to classroom practice. Des langues étrangères pour tous : didactique et méthodologie, Sep 2018, Lausanne, Switzerland. ⟨hal-02464453⟩
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