Apprentissage du raisonnement clinique : difficultés identifiées en formation initiale sage-femme - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Française de Pédagogie Année : 2012

Learning clinical reasoning: identified difficulties for future midwives

Apprentissage du raisonnement clinique : difficultés identifiées en formation initiale sage-femme

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Demeester, Eymard, Vanpee_2012_RFP_difficultésRC.pdf (568.59 Ko) Télécharger le fichier
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  • HAL Id : hal-02435524 , version 1

Citer

Anne Demeester,, Chantal Eymard, Dominique Vanpee. Apprentissage du raisonnement clinique : difficultés identifiées en formation initiale sage-femme. Revue Française de Pédagogie, 2012. ⟨hal-02435524⟩
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