Poster De Conférence
Année : 2014
Maria Gabriela Dascalakis-Labreze : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02422379
Soumis le : samedi 21 décembre 2019-21:24:19
Dernière modification le : samedi 16 décembre 2023-03:41:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02422379 , version 1
Citer
Marie-Odile Hidden, Maria Victoria Alday, Maria Gabriela Dascalakis-Labrèze, Henri Portine, Baoqing Shao, et al.. Le défi de la ponctuation dans l’apprentissage de l’écriture en L2. « Apprentissage de l’écrit : diversité des langues, singularité des troubles », Dec 2014, Strasbourg, France. ⟨hal-02422379⟩
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