Les politiques éducatives bilingues dans les Outre-mer : situation postcoloniale et rhétorique de l'expérimentation : introduction [de la première partie] - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Les politiques éducatives bilingues dans les Outre-mer : situation postcoloniale et rhétorique de l'expérimentation : introduction [de la première partie]

Valelia Muni Toke
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02421409 , version 1 (20-12-2019)

Identifiants

Citer

Valelia Muni Toke. Les politiques éducatives bilingues dans les Outre-mer : situation postcoloniale et rhétorique de l'expérimentation : introduction [de la première partie]. Hélot, C. (ed.); Erfurt, J. (ed.). L'éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert-Lucas, p. 45-51, 2016, 978-2-359-35175-0. ⟨hal-02421409⟩
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