L'évaluation du discours de la personne âgée avec un Trouble Cognitif Léger
Abstract
La prise en charge des personnes présentant un Trouble Cognitif Léger (TCL) est un enjeu majeur de la santé publique. Le logopède/orthophoniste a un rôle important à jouer dans l’évaluation, la sensibilisation, l’aménagement et le traitement des pathologies de la communication. Dans le cadre des maladies neurodégénératives, la prise en charge des troubles de la communication doit viser des objectifs fonctionnels afin d’impacter sur la Qualité de Vie du patient. Cela débute par une évaluation fonctionnelle permettant de mettre en évidence les déficits mais, surtout, les ressources du sujet. Cette évaluation complémentaire permet de pallier le manque de données communicationnelles obtenues lors des épreuves normalisées et de fournir des informations concernant les points d’appui disponibles pour l’intervention. Les études en Sciences du Langage fournissent des données linguistiques (e.g. diversité lexical, simplification syntaxique, etc.) concernant l’évolution langagière et, plus précisément, les marqueurs discursifs considérés comme typiques chez les personnes présentant un TCL (e.g. formules préfabriquées, pauses, etc.). Une fois connues et critiquées, ces données de la littérature permettent au clinicien de qualifier et analyser de manière rigoureuse le langage du patient et son évolution au cours du temps via la prise d’un corpus oral.
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