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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Le lexème radicalisation au prisme du travail social : retour sur un dispositif d’enquête et propositions pour une recherche impliquée

Manon Pengam

Résumé

Notion récemment investie par les pouvoirs publics à travers différents plans d’action, la radicalisation fait l’objet d’une demande sociale forte qui se matérialise notamment par des appels à financement de projets de recherche. Ce type de demande, s’il représente des opportunités de financements pour les chercheurs, apporte également son « lot d’interrogations et de tâtonnements sur les pratiques » (Léglise 2000), notamment chez les linguistes qui observent traditionnellement des réticences à intervenir dans le champ social (Rivera et alli 2012 : 141). Ma communication s'est proposée de revenir sur une recherche en cours (thèse de doctorat co-financée par l'Université Paul-Valéry Montpellier 3 et la Région Occitanie) dans laquelle je m’intéresse à la circulation et à la mise en sens du lexème radicalisation dans les discours institutionnels et dans les discours du travail social - plus précisément chez les éducateurs de prévention spécialisée -, selon une perspective de sémantique du discours (Lecolle et al. 2018). Le discours de ces professionnels, non immédiatement accessible au chercheur car étant à « produire par le mouvement de la recherche elle-même » (Boutet et al. 1995), a été recueilli, dans la présente étude, par l’intermédiaire d’un terrain d’enquête. J'ai questionné dans un premier temps ma place de chercheure dans la construction de ce terrain en revenant sur les étapes qui ont mené à la collecte du matériau langagier. Partant de ce retour réflexif, j'ai discuté dans un second temps du degré d’implication de ma recherche, en suivant l’axe proposé par St Georges (2012) qui distingue pour les travaux s’appuyant sur un terrain, recherche « appliquée », recherche « impliquée » et recherche « engagée ». A cet effet, j'ai tâché d’émettre des propositions en faveur d’une recherche « impliquée » (c’est-à-dire une recherche qui aspire à faire connaître ses analyses au terrain) notamment pour les travaux dont le lieu d’investigation(s) est l’unité discursive. Boutet, J., Gardin, B., & Lacoste, M. (1995). Discours en situation de travail. Langages, (117), 12‑31. https://doi.org/10.3406/lgge.1995.1703 Lecolle, M., Veniard, M., & Guérin, O. (2018). Pour une sémantique discursive : propositions et illustrations. Langages, (210), 35‑54. https://doi.org/10.3917/lang.210.0035 Léglise, I. (2000). Présentation. Lorsque les linguistes interviennent : écueils et enjeux. Revue francaise de linguistique appliquee, (5), 5‑13. Rivera, C., Brunner, P., Chaves, A., & Pordeus, M. (2008). La notion de terrain de recherche : une perspective renouvelée pour l’analyse du discours. In L’analyse du discours dans la société. Engagement du chercheur et demande sociale. Paris : Honoré Champion. Saint-Georges, I. (2012). Analyse des pratiques langagières et retombées pratiques pour le terrain : réflexions épistémologiques et propositions méthodologiques pour la construction d’un projet de recherche « impliqué » ou « engagé ». In L’analyse du discours dans la société : engagement du chercheur et demande sociale (p. 119‑140). Paris : L’Harmattan.

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02367990 , version 1 (18-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02367990 , version 1

Citer

Manon Pengam. Le lexème radicalisation au prisme du travail social : retour sur un dispositif d’enquête et propositions pour une recherche impliquée. L'analyse du discours, entre description, geste critique et intervention, Nov 2019, Poitiers, France. ⟨hal-02367990⟩
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