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Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2019

Mythes, rites et tribus numériques

Résumé

Cet article commence par la définition épistémologique de l’anthropologie des usages, une présentation de la boucle itérative de construction de l’usage et une description de ses processus internes : braconnage, bricolage et butinage. Il développe ensuite les trois pouvoirs des usages du numérique (renforcement, dévoilement, lien). Ce mode de conceptualisation des usages a des conséquences sur la définition même des processus d’éducation et de formation qui alimentent la conclusion.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02345378 , version 1 (04-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02345378 , version 1

Citer

Pascal Plantard. Mythes, rites et tribus numériques. Éducation permanente, 2019, Le numérique, une illusion pédagogique ?, 219/2019-2, pp.116-127. ⟨hal-02345378⟩
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