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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Analyse de la lecture au carré

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Littératures
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02324875 , version 1 (22-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02324875 , version 1

Citer

Bérengère Moricheau-Airaud. Analyse de la lecture au carré. Lire et être lecteur : quelle(s) lecture(s) dans l’enseignement ? Journée de réflexion didactique, May 2014, Pau, France. ⟨hal-02324875⟩

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