Chapitre D'ouvrage
Année : 2018
Julie Deville : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02315721
Soumis le : lundi 14 octobre 2019-16:53:47
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21
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Identifiants
- HAL Id : hal-02315721 , version 1
Citer
Julie Deville. Parité ou plafond de verre: quelle place pour les filles dans l'éducation à l'esprit d'entreprendre?. Patricia Champy-Remoussenard; Sylvain Starck. Apprendre à entreprendre. Politiques et pratiques éducatives. Primaire, secondaire, supérieur., De Boeck Supérieur, 2018, 1373-0258. ⟨hal-02315721⟩
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