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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

SE FORMER À PRÉPARER SA CLASSE AU TRAVERS D'UN SYSTÈME D'INSTRUMENTS

Body Géraldine
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1055958
Gregory Munoz
Gaetan Bourmaud
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 933449

Résumé

Comment les enseignants expérimentés du cycle 3 anticipent-ils la contingence et les aléas générés par l'environnement dynamique ouvert qu'est la classe (Rogalski, 2003) ? L'analyse d'entretiens d'explicitation menés auprès de cinq d'entre eux nous mène à envisager l'activité de préparation de classe à travers la construction et l'utilisation d'un système d'instruments (Rabardel, 1995 ; Bourmaud, 2006, 2007 ; Munoz et Bourmaud, 2011) composé des programmations, des fiches de préparation et du cahier-journal. Nous identifions certaines des conceptualisations-en-acte (Vergnaud, 1996) qu'ils ont construits dans l'expérience pour cibler leur activité dans des visées à court, moyen et long terme afin de s'adapter aux besoins des élèves en situation. De ces résultats d'analyse, nous esquissons une proposition d'atelier de formation à destination des débutants.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

hal-02315040 , version 1 (14-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02315040 , version 1

Citer

Body Géraldine, Gregory Munoz, Gaetan Bourmaud. SE FORMER À PRÉPARER SA CLASSE AU TRAVERS D'UN SYSTÈME D'INSTRUMENTS. Journées scientifiques, Université de Nantes, Jun 2015, Nantes, France. ⟨hal-02315040⟩
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