"L'échec réactive des processus de réponses et d'apprentissage enfouis" - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Agir et entreprendre Année : 2014

"L'échec réactive des processus de réponses et d'apprentissage enfouis"

Résumé

Quatre professeurs d’EMLYON se sont prêtés à l’interview croisée. Tous condamnent une lecture archaïque de l’échec en France. Pour eux, le parfait loser n’existe pas. Un nouveau code social est à instaurer… dont l’entreprise pourrait être le théâtre.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02313251 , version 1 (18-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02313251 , version 1

Citer

Thierry Picq, Michel Coster, Marie-Josée Bernard, Paul Millier. "L'échec réactive des processus de réponses et d'apprentissage enfouis". Agir et entreprendre, 2014, 48, 16-18 p. ⟨hal-02313251⟩

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