Communication Dans Un Congrès
Année : 2008
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https://hal.science/hal-02305285
Soumis le : vendredi 4 octobre 2019-07:48:55
Dernière modification le : lundi 18 mars 2024-10:24:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02305285 , version 1
Citer
Émilie Pontanier. Système scolaire français en Tunisie : Processus et stratégies de distinction sociale, culturelle et cultuelle. Atelier thématique n° 4 du CR07 (Investissement éducatif des familles : stratégies et pratiques) XVIIIe congrès « Être en société. Le lien social à l’épreuve des cultures », Jul 2008, Istanbul, Turquie. ⟨hal-02305285⟩
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