Expérimenter en équipe et à son rythme, en électronique numérique - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Expérimenter en équipe et à son rythme, en électronique numérique

Julien Villemejane
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1054103
Fabienne Bernard
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 977145

Résumé

ProTIS (Procédés de Traitement de l'Information et du Signal) est un module d'enseignement en auto-apprentissage, par le biais de tutoriels en ligne, à l'attention d'étudiant·e·s de L3 et M1 en école d'ingénieurs. Les objectifs principaux de ce module sont l'appropriation d'une démarche d'ingénierie et l'acquisition de compétences techniques dans les domaines de l'électronique pour le traitement de l'information et de l'informatique embarquée. Les élèves ont pour objectif technique de concevoir et de réaliser un dispositif électronique de leur choix dans son intégralité, par équipe de 4. Chaque équipe sélectionne les fonctionnalités dont elle a besoin dans une liste préétablie et organise la collaboration entre ces membres (collaboration technique mais également liée au bon déroulement du projet). Chaque élève établit ensuite son plan de formation à la mise en œuvre d'une partie de ces fonctionnalités. Les modalités particulières de cet enseignement permettent à chaque élève de progresser à son rythme à l'aide d'un support pédagogique original. Chaque étape est guidée par l'équipe enseignante et une évaluation détaillée des compétences acquises est mise en place. Cette approche du travail par projet a pour ambition, outre l'amélioration de l'expérience pédagogique pour les apprenant·e·s et pour l'équipe enseignante, la construction de compétences solides en vue de la mise en œuvre de projets plus complets dans des domaines connexes.
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Dates et versions

hal-02286788 , version 1 (13-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02286788 , version 1

Citer

Julien Villemejane, Fabienne Bernard. Expérimenter en équipe et à son rythme, en électronique numérique. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France. ⟨hal-02286788⟩
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