Comparaison de situations d’enseignement et d’étude des mouvements de la Terre avec des objets tangibles et des objets numériques au cycle 3 - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Comparaison de situations d’enseignement et d’étude des mouvements de la Terre avec des objets tangibles et des objets numériques au cycle 3

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02275999 , version 1 (02-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02275999 , version 1

Citer

Géraldine Boivin-Delpieu. Comparaison de situations d’enseignement et d’étude des mouvements de la Terre avec des objets tangibles et des objets numériques au cycle 3. 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique - La TACD en questions, questions à la didactique, 2019, Rennes, France. ⟨hal-02275999⟩
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