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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Innovation pédagogique et technologie immersive : un vecteur de développement cognitif des enseignants-chercheurs. Proposition méthodologique d’analyse de l’activité

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02270066 , version 1 (23-08-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02270066 , version 1

Citer

Marie-Laure Weber, Florence Rodhain, Antoine Chollet. Innovation pédagogique et technologie immersive : un vecteur de développement cognitif des enseignants-chercheurs. Proposition méthodologique d’analyse de l’activité. 15ème Université d’été Ludovia, Aug 2018, Ax-les-Thermes, France. ⟨hal-02270066⟩
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