Communication Dans Un Congrès
Année : 2011
Claudine Piau-Toffolon : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02181787
Soumis le : vendredi 12 juillet 2019-13:46:06
Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-11:54:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02181787 , version 1
Citer
Claudine Piau-Toffolon, Jean-Pierre Clayer, Christophe Choquet. Ingénierie des besoins pédagogiques : Une approche design patterns pro- active et adaptative. Atelier Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2011), May 2011, Mons, Belgique. ⟨hal-02181787⟩
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