Apprentissages et évaluation, panorama des principaux apports théoriques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Apprentissages et évaluation, panorama des principaux apports théoriques

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02164667 , version 1 (25-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02164667 , version 1

Citer

Catherine Roby. Apprentissages et évaluation, panorama des principaux apports théoriques. Journée de Rencontre des tuteurs de stage, IFMK, Nov 2015, Rennes, France. ⟨hal-02164667⟩
23 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More