Communication Dans Un Congrès
Année : 2015
Raphaël Magnan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02164667
Soumis le : mardi 25 juin 2019-11:43:25
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:56
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02164667 , version 1
Citer
Catherine Roby. Apprentissages et évaluation, panorama des principaux apports théoriques. Journée de Rencontre des tuteurs de stage, IFMK, Nov 2015, Rennes, France. ⟨hal-02164667⟩
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