« Effets interactionnels de l’intégration de l’outil « classe virtuelle » dans un dispositif de formation hybride" - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

« Effets interactionnels de l’intégration de l’outil « classe virtuelle » dans un dispositif de formation hybride"

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02159831 , version 1 (19-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02159831 , version 1

Citer

Jean-François Bourdet, Isabelle Audras, Philippe Teutsch, Pierre Louay Salam, Arnauld Séjourné, et al.. « Effets interactionnels de l’intégration de l’outil « classe virtuelle » dans un dispositif de formation hybride". EPAL 2015, Jun 2015, Grenoble, France. ⟨hal-02159831⟩
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