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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Le temps en éducation. Pour une sociologie du temps

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02153837 , version 1 (12-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02153837 , version 1

Citer

James Masy. Le temps en éducation. Pour une sociologie du temps. Journée des doctorants, CREAD; Université Rennes 2, May 2017, Rennes, France. ⟨hal-02153837⟩
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