Article Dans Une Revue
Journal of Intercultural Communication
Année : 2015
Nathalie Policard : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02153806
Soumis le : mercredi 12 juin 2019-15:06:22
Dernière modification le : mercredi 24 février 2021-10:56:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02153806 , version 1
Citer
Cécilia Brassier-Rodrigues. « How do American, Chinese and French students characterize their teachers’ communication ». Journal of Intercultural Communication, 2015. ⟨hal-02153806⟩
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